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第1464期(总第1464期) 2017年11月15日   本期四版  上一期  下一期  更多期次  
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【编者按】 从1912年国立北京医学专门学校成立以来,北大医学部已经走过了105年的发展历程。回眸百余年历史,北大医学人是主人,是学校历史的创造者。他们以严谨求实的作风,脚踏实地,执着前行,服务于当下,并开创着北大医学的未来。本期刊登三篇北医人专访,讲述他们的故事。

王德炳:北医工作的几段历史记忆



作者:·付东红


王德炳 王德炳


  从1955年入学,到2000年合校,北医半个世纪的发展变化,他是亲历者,更是建设者。从1991年到2000年,这近十年时间,在他的领导下北医发挥了全国排头兵的作用。他就是原北京医科大学校长兼党委书记、北京大学前党委书记王德炳教授。
积极推进中国医学教育教学改革
1987年,王德炳被任命为北京医科大学副校长,分管教学工作。1989年被任命为北京医科大学常务副校长,1991年他又挑起了北京医科大学校长的担子,1993年兼任党委书记。任期内,他始终坚持教书育人是学校的中心工作,并积极推动医学教学改革,使北医在中国医学教育领域发挥着引领作用。
长期以来,我国传统的医学教学方法一直是一般基础、医学基础、临床的“三段式”教学,造成理论与实践的脱节、基础与临床的脱节。20世纪50年代起,国外的医学教育开始施行一种“基于问题式学习”的PBL教学方法,美国哈佛大学医学院的“新途径”教学法是其中的典型。
为了推进教学改革,主管教学期间,王德炳专程前往哈佛大学医学院考察,参观图书馆、引进教材,还直接参与课程的小组讨论。回国后他克服教学经费不足、教学设备落后、参考资料不全、信息化程度低等诸多困难,致力于PBL教学方法的推广和应用。但是,由于当时国内主客观条件都不具备,PBL教学没能继续推动下去。但这为后来大陆一些医学院校推行PBL教学作了先行的探索。
医学是实践性很强的学科,没有充足的合格的教学基地,不可能培养出质量高的学生。为了解决这一问题,王德炳任期内,与相关医院多方联系,在北京市和中央各部委的大力支持下,1994年、1995年、1996年、1997年、1998年、2000年先后增加了中日友好医院、北京医院、燕山石化总医院、中国航天工业总公司中心医院、中国民用航空总医院、北京海淀医院和北京铁路总医院等,与这些医院正式签订协议,并分别挂北京医科大学临床教学医院的牌子。大大充实和扩大了北医的教学基地,保障了临床教学的顺利进行。
住院医师规范化培训走在全国前列
从20世纪80年代开始,北医抓住院培训工作,组建了继续教育处,建立了以校长为主任的住院医师培训委员会,制定了各临床科室轮转培训的具体内容,由全校统一组织考试,实现了住院医师规范化培训。北医的住院医师规范化培训得到了卫生部的赞许。
1991年4月,北医成立了住院医师培训委员会,王德炳任主任。三所综合医院也分别成立了住院医师培训委员会,确立了“以抓规范化培训为重点,以提高临床师资队伍素质,为临床医、教、研服务为目的”基本思路,确立“以临床能力培训为重点的全面素质教育”的培训总目标。1994年底,全校22个学科的住院医师已纳入规范化培训,之后不断地完善和修订规范化培训的细则。1991-2000年合校前,北医6所附属医院已经有1000多名住院医师纳入规范化培训。
1999年,为了提高学校教学医院的教学质量,经学校研究并征得教学医院同意,北京医院、中日友好医院、邮电医院、铁路总医院、积水潭医院、民航总医院和721医院的住院医师,自1999年完全纳入北医住院医师规范化培训。
由王德炳主编的《北京医科大学住院医师规范化培训》,1999年3月出版。收录了北医住院医师规范化培训总则、22个二级学科的住院医师规范化培训实施细则。此书为住院医师培训所使用,而且已经被部分省、直辖市和高校所引用或参照。住院医师规范化培训改革获得北京市教学成果一等奖。
 
竭尽全力进入首批“211工程”
“一波三折”的“211工程”申报、审批与立项是王德炳在北医任期内遇到的一个不是问题的大问题,令他记忆犹新。
1993年7月,国家教委发出《关于重点建设一批高等学校和重点学科点的若干意见》,决定设置“211工程”重点建设项目。1993年9月17日,北医第八次党代会召开,王德炳当选为校党委书记。这届党代会的目标非常明确:“争取首批进入‘211工程’,把学校建设成为国际第一流的医科大学。”
北医的立项报告经过了近两年反反复复的论证、修改、完善,九易其稿,最终通过了部门预审。这一刻,北医人感觉首批进入“211”应该稳操胜券。1995年8月,北医收到突如其来的消息,北医不一定能首批进入“211工程”。面对这一消息,王德炳和班子领导顶着压力,相互鼓励,积极行动,一方面从学校自身建设内部找差距和现存的问题,另一方面抓住机会,证明自己的实力。
国家计委有关领导同志和负责“211工程”部际协调的领导,在反复听取了包括北医在内的各个方面意见后,再次到北医调查了解情况,并对学校的具体工作提出建议。北医也利用这一阶段,根据国家教委关于“211工程”建设的重要文件和指示,多次研究讨论“九五”期间学校发展规划,确定学校整体建设和重点学科建设目标以及实现目标的可行性措施。1997年1月,国家计委对北京医科大学“211工程”建设项目可行性研究报告做了批复:“根据国务院批准的‘211工程’总体建设规划,同意北京医科大学作为‘211工程’项目院校,在‘九五’期间进行建设。”
1997年12月,国家计委投资的第一笔经费6000万元到位,标志着学校“211工程”建设的正式启动。
王德炳说,“作为原北医校长,我为全校一盘棋的积极进取精神而自豪,为同志们的不懈努力而骄傲,也为自己在压力面前没有退缩而履行了职责而欣慰,为在学校的建设上发挥了一定的作用而心安,更为北医抓住了发展的机会而由衷的高兴。”
 
完成与北大合并及平稳过渡的历史使命
北医与北大的合并是国家的需要,是建设世界一流大学的需要。北医与北大的合并有其深厚的历史渊源和现实基础,从联合办学到实质性合并,有近8年的过程。
原北京医科大学创建于1912年10月26日,国立北京医学专门学校是其前身。她是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西医的国立学校。1946年7月,北医及附属医院并入北京大学,成为北京大学医学院,附属医院即今天的北京大学第一医院。从此,医学院成为北京大学的一部分,直到1952年全国院系调整。
1994年4月23日,在北医校长办公会上,王德炳建议在“211”部门立项预审中,提出办学的改革设想,即与北京大学联合办学,得到北大的积极响应。经过双方努力,1995年2月28日,北医、北大举行了联合办学协议签字仪式,以“共商、共享、共建”的形式,进行全面合作。
2000年4月3日,举世瞩目的北京大学和北京医科大学强强联合组建新的北京大学。成立大会上,中组部宣布王德炳被中共中央任命为北京大学党委书记。这是时代赋予北大人、北医人新的使命。而北京医科大学也完成了作为独立大学存在的历史使命,一代代北医人为北京医科大学的不懈努力,为人民的健康事业、为国家的医学教育事业所做的努力,永远地载入了史册。作为前任北京医科大学校长和党委书记的王德炳在合校大会上由衷地感谢长期以来北医广大师生员工和老领导给予的极大支持和帮助,正是大家的万众一心,才有了北医的发展壮大,才有了北医为社会做出的巨大贡献及社会给予的各种荣誉。
(作者为《北医报》主编)

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